旅游管理与会展学院是适应旅游与会展经济发展需要，依托学校经济、管理学科优势而建立的特色鲜明的旅游教育与科研机构，现有旅游管理1个本科专业。2023年获批文化创意与旅游新媒体微专业。旅游管理是河南省第一个开办的旅游管理类本科专业，已获批国家级一流本科专业建设点，是旅游管理硕士学位、旅游管理专业硕士（MTA）学位授予权点。
旅游与会展学院（以下简称“学院”）于2002年1月成立，拥有河南省内高校唯一获得且级别最高的资质“旅游规划乙级资质证”，拥有两个省级研究平台“河南省旅游发展研究所”“黄河会展研究院”、两个校级研究平台“旅游与文化产业研究所”“旅游发展与规划研究院”，拥有一个行业机构“郑州会展行业协会人才专业委员会”。学院先后多次获得“全国旅游规划扶贫公益行动示范成果”“河南省旅游规划扶贫公益行动先进单位”“河南省教育系统学雷锋活动先进集体”“全国会展业金五星奖十佳院校”“全国旅游规划扶贫示范成果奖”“河南省旅游规划设计先进单位”“河南省旅游扶贫先进单位”。
学院现有教职工41人，其中专职教师33人，专职教师中教授8人，副教授14人，博士学历老师24人。现有河南省教育厅学术技术带头人2人，省级青年骨干教师4人，河南省高校科技创新人才1人，国家级课题获得者6人，列入国家旅游局青年专家培养计划2人，国家级旅游服务质量监督员2人。学院还聘请15位省内外知名专家、企业家、政府官员担任兼职教授，有一支素质优良、专兼结合的教学科研队伍。近年来，学院教师主持完成了国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科基金项目、河南省社科基金项目、河南省政府决策咨询研究项目、河南省软科学项目等多项国家和河南省重大旅游和会展研究项目，出版专著10多部。先后主持完成河南、山西多地旅游规划与调查任务近百项，形成《河南省旅游景区游客满意度调查与评价报告》《河南省旅游公共服务体系建设游客满意度调查与评价报告》等有较大影响力的调查报告。学生在“全国高校商业精英挑战赛商务会奖旅游策划竞赛”“全国大学生旅游创意大赛”“全国大学生会展创意大赛”等比赛中屡获佳绩。
联系方式：
网站：http://lyhz.huel.edu.cn
电话：0371-86159155
华冠集团交流合作
带学生赴上海风雨筑集团参观实践
带学生赴上海中青旅参观实践
新东方文旅调研访谈
华冠专题报告
灵通集团访企拓岗
新东方文旅调研访谈
学生获河南省研学旅游创意大赛一等奖
中希旅游管理专业合作洽谈
专业设置：旅游管理。
旅游管理
基本学制：4年
授予学位：管理学学士
学科门类：管理学
培养目标：本专业毕业生可在旅游事业单位、大型旅游企业集团、涉外旅行社与酒店及银行、证券、航空公司等企业从事中高层管理工作，或赴海内外一流高校攻读硕士学位，能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作。
培养要求：本专业旨在培养具备扎实的经济管理、旅游管理、电子商务及互联网基础理论知识，具有较高外语水平，了解旅游管理体系及运作模式，熟悉旅游信息化技术、业务流程和大数据分析方法，具有实践能力和创新精神的从事互联网与旅游行业相结合领域业务的复合型拔尖创新人才，能够适应国家文化旅游产业发展和高质量科学研究的需要；具有坚实的管理学、经济学基础和系统的旅游管理专门知识，熟练地掌握一门外国语；在继续拓宽和加深学生基础知识的同时，了解该学科现代理论和技术的发展水平，紧跟国内外学术研究发展动态；明确并加强专业方向基础知识的系统训练，掌握从事独立科研和教学的必要技巧。
毕业生应获得的知识和能力：
1.掌握旅游管理学科的基本理论、知识和方法；具备科学、文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的通识性知识。
2.熟悉国内外旅游及相关产业发展的现状和趋势、旅游管理相关的法律法规和国际惯例。
3.掌握必备的数理知识、统计分析工具、计量分析工具和计算机网络应用技术、大数据分析技术，能熟练利用现代信息技术和统计分析方法收集、处理商业信息，通过模型构建、方案设计等手段研究和解决当代旅游管理中存在的理论与实践问题。
4.具有严谨的治学态度，能够把握正确的研究方向和科学的研究方法，独立思考，刻苦钻研，实事求是，勇于创新，谦虚谨慎，理论联系实际，养成积极探索、不断进取的优良学风；
5.了解旅游管理相关的前沿理论和研究动态，具有良好的独立研究能力和解决问题的能力；具备良好的创新能力、战略思维和国际视野。
6.掌握在当前国内国际环境下处理旅游业管理的基本程序和规则，能够综合利用经济学、管理学、统计学等基本理论和技能，分析和解决旅游管理领域存在的复杂问题，并提出相应对策或方案，并能够分析对策和方案的政策依据、社会环境和可能的社会影响。
7.具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。
主干学科：管理学、经济学、社会学、旅游大数据分析、旅游经济学、旅游管理学、旅游传播学
核心课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规等。
主要实践性教学环节：认识实习、课程设计、旅游行业调查、景区考察和旅游企业业务实习、创业教育等。
