美术与设计学院始建于1994年，现有视觉传达设计、环境设计和绘画3个本科专业以及设计硕士专业学位授权点。学院办学条件完善，建设有AIGC虚拟现实应用实验室、高校8K数娱直播与创产中心、文化遗产研究与实践工作室、创新融合空间设计工作室、摄影工作室以及苹果机房等20个教师工作室和8个专业实验室，硬件设施齐全，多媒体设备完善，为教学与实践提供了有力保障。
学院师资力量雄厚，拥有一支结构合理的教师队伍。全院教职工43人，具有高级职称14人，博士20人，研究生以上学历占教师总数的93%。教师获评河南省教育厅学术技术带头人、河南省高校青年骨干教师、河南省教学标兵等荣誉称号，学院还聘请国内知名专家学者担任客座教授，为学院的人才培养提供了有力支持。
学院注重科学研究，不断提升学术水平，取得了丰硕的研究成果。近年来，积极参与国内外艺术赛事，获国家级、省级以上奖励60余项；省部级以上课题30项；出版各类著作和教材15部；拥有河南省一流课程、河南省课程思政样板课程、河南省级专创融合特色示范课程和河南省本科高校教育教学改革项目、省级本科高校研究性教学系列项目及教学成果奖10项，彰显出较强的科研与教研实力。
学生作品在国内专业比赛中屡获佳绩；毕业生去向广阔，各专业就业率平均达90％以上，多数已成为环境设计、平面设计、艺术品经营等领域的技术骨干，在教育培训、设计公司、企事业单位普遍受到好评。
联系方式：
网站：https://cdmsysjxy.huel.edu.cn
电话：0371-86153780
绘画专业（国画方向）陈学书院长正在进行专业创作
绘画专业（国画方向）陈学书院长正在进行专业创作
环境设计教研室主任李伯娟老师正在给学生进行专业指导
绘画专业（油画方向）柳红波老师正在指导学生作业
美术与设计学院苹果机房
学生在视觉传达设计教研室进行学习汇报
专业设置：设计学类（含视觉传达设计、环境设计专业）、绘画。
按类招生录取的学生，在第二学期末，按照个人志愿与学习成绩相结合的原则进行专业分流，分流到视觉传达设计、环境设计专业，第三学期开始执行分流后专业的人才培养方案。
环境设计
基本学制：4年
授予学位：艺术学学士
学科门类：艺术学
培养目标：本专业培养具有强烈的责任意识、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能从事环境设计研发、推动环境设计专业发展、承担环境设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型艺术设计人才。
培养要求：主要学习室内设计和景观设计等方面的基本理论和基本知识，具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，并在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图。掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD/3D手段进行室内外环境设计的基本能力。
毕业生应获得的知识和能力：
1.掌握建筑与环境设计的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；
2.掌握建筑与环境设计的相关技术以及各类材料的施工工艺；
3.掌握环境设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；
4.具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态；
5.掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力。
主干学科：室内设计、景观设计
核心课程：设计制图、效果图表现技法、建筑设计基础、人体工程学、室内设计、景观设计、家具设计、建筑史、装饰材料与施工工艺等。
主要实践性教学环节：包括军训、学年论文、课程设计、实训、实习、毕业论文等。
视觉传达设计
基本学制：4年
授予学位：艺术学学士
学科门类：艺术学
培养目标：本专业培养具有较为系统的设计基础理论和设计技能、综合解决平面设计、企业形象设计、包装装潢设计等艺术设计的能力，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能在专业设计领域、企业、传播机构、大中等院校等单位从事视觉传播方面的设计、策划和教学工作，能服务地方经济社会发展需要，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次应用型人才。
培养要求：本专业主要学习视觉传达设计专业方面的基础理论和设计实践，进行设计创意、美学原理、技术实践、表达能力、社会沟通能力等方面的基本训练，具备设计创意、设计方法、软件应用、文献检索及实际制作等方面的基本能力。
毕业生应获得的知识和能力：
1.掌握艺术学、设计学、传播学、美学、心理学等主干学科的基本理论和基本知识；
2.掌握艺术设计创作项目的相关调查实践分析方法，并具有项目理解、设计程序、科学的设计方法等能力以及熟练的技术操作能力；
3.具有平面设计创意和独立制作的基本能力，具有一定的科学研究和沟通表达的初步能力；
4.熟悉设计专业相关的法律法规，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的基本原理，树立科学的世界观和方法论，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，具有社会责任感和敬业爱岗、遵纪守法、团结合作的品质；
5.了解平面设计发展的理论前沿，明确平面设计在社会发展中的应用前景，及时了解平面设计在设计理念、表现形式、材料工艺、媒体拓新等方面的发展动态；
6.具有一定的设计创意制作、软件应用、语言表达、社会沟通等实际工作能力，对设计领域存在的违反社会公德及环境保护等现象，要具有一定批判性思维能力。
主干学科：插画设计，文化创意设计，品牌设计，书籍设计。
核心课程：中外设计史、艺术设计概论、装饰画、图形创意设计、插图设计、版式设计、计算机辅助设计、包装装潢设计、VI设计、书籍装帧设计、文化创意产品设计、展示陈列设计、印刷材料与工艺、信息设计、民间艺术设计开发等。
主要实践性教学环节：包括军训、学年论文、课程设计、实训、实习、毕业论文等。
绘画
基本学制：4年
授予学位：艺术学学士
学科门类：艺术学
培养目标：本专业培养能够掌握绘画基本理论知识、基本技能，有创新思维，具有较强的实践能力、创新能力、创业能力，具备较好的美学素养及美术教学、艺术创作等基本能力，能在企事业单位、政府部门及造型艺术相关领域从事教学、创作、宣传、出版、管理、文化产业等方面工作，具有社会责任感和创新精神的高素质复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。
毕业生应获得的知识和能力：
1.掌握绘画艺术的基本理论、基本知识；
2.掌握绘画艺术的科学创作方法；
3.具有绘画艺术创作和适应工作岗位参与社会竞争的各项综合素质的基本能力
4.熟悉党和国家的方针、政策和法规，具有良好的政治素质、思想素质、道德品质；
5.了解绘画艺术的当代发展，社会需求；
6.具有一定的实际艺术创作能力，具有一定的批判性思维能力；
7.具有一定的人文社会科学和自然科学基本知识，具有较宽的知识面以及向专业知识深度和广度发展的基本能力。
主干学科：美术学、艺术学理论
核心课程：素描、色彩、速写、中、外美术史、白描、书法篆刻、工笔人物、工笔花鸟、山水画、写意花鸟、写意人物、现代重彩画技法、油画（静物、人物、风景）、外出写生、命题创作等。
主要实践性教学环节：包括军训、学年论文、课程设计、实训、实习、毕业论文等。
