基本学制：4年
授予学位：经济学学士
学科门类：经济学
培养目标：本专业紧密结合“数字中国”战略和新文科建设要求，着力培养适应新时代中国特色社会主义经济建设，具有良好政治素养与道德修养，兼具深厚家国情怀与国际视野的德、智、体、美、劳全面发展的有用人才。学生将系统掌握经济学基础理论，熟练运用大数据、人工智能等现代信息技术，具备数字经济领域的分析与决策能力，能够在数字经济相关领域从事研究、分析、管理和创新工作，能够胜任政府机关、科研机构、企事业单位等数据处理分析、数字技术应用及数字化管理等岗位，培养有社会责任、有专门知识、有健康身心的创新性应用型高素质复合人才。
培养要求：
1.品德修养
具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党领导，具有家国情怀和中华民族共同体意识；具有较高的政治素养、道德修养和人文素养，富有社会责任感和使命感；树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观；遵纪守法、诚信为人，树立高远志向，以乐观担当、自强不息的精神面貌面对未来职业生涯的挑战，以卓越的职业素养和职业道德，为数字经济学的发展贡献智慧与力量。
2.学科知识
具备系统扎实的经济学专业理论基础、丰富的专业知识和较强的专业技能；了解数字经济学发展及相关经济学科的发展历史、现状和前沿动态，掌握数字经济管理分析的研究思路和研究方法；在具备科学、文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的通识性知识的同时，掌握数字经济基础理论与实践、发展政策、分析方法等专业性知识，了解国内外数字经济相关政策法规和惯例，掌握学科理论前沿和发展动态，能够运用统计学、计量经济学等方法对数字经济发展现实问题进行分析研究。
3.信息能力
能够高效地运用各类信息技术和工具获取和分析相关信息，熟练使用数据分析软件和网络平台，掌握数据挖掘、处理和可视化等技术；具备独立获取和更新知识的能力，能够跟踪学术动态和前沿，掌握文献检索、信息搜集、数据处理和评析能力；能够通过信息技术手段在数字经济环境中解决实际问题，推动企业和社会的数字化转型和发展。
4.应用能力
具有跨领域知识融通能力，能够将数字经济理论与实际应用相结合，运用科学的方法，通过课堂、网络、文献、实习实践等渠道获取知识。毕业生应能够综合运用相关知识和技能，并熟练使用数字经济领域常用的软件和工具，分析和解决数字经济发展中的复杂问题，提出有效的对策或方案，熟悉国情和国家数字经济建设的基本方针、政策和法规，具备在数字经济环境中从事管理、技术和研究工作的能力。
5.创新能力
具备逻辑思维能力、批判精神和反思意识，能够运用经济学和信息技术的研究方法开展创新性研究，能发现、辨析、总结、评价以及解决数字经济发展中的现象和问题，形成个人判断、见解或对策，具有较强的创新创业能力。
6.沟通表达
具备较强的组织沟通能力和探索性、批判性思维能力，能够使用准确规范的语言文字，逻辑清晰地表达观点，具备跨文化沟通能力和人际交流技巧。特别是在数字经济全球化背景下，毕业生应能够有效地与国际同行交流合作，提升在国际舞台上的竞争力。
7.团队合作
具备较强的组织、协调和管理能力，能够与团队成员和谐相处，协作完成复杂任务。具备良好的团队合作精神，能够在数字经济项目中有效分工协作，共同实现团队目标，并在需要时发挥领导作用，组织和协调团队工作，推动数字经济项目的成功实施。
8.国际视野
具备全球视野，理解和尊重世界文化的差异性和多样性，了解国际数字经济发展的动态，关注本专业领域的全球重大经济问题；能够在全球化背景下进行跨国业务，并具有跨文化理解和适应能力，能够在国际环境中自如工作和学习；具备开展国际交流与合作的能力，能够传播中华优秀文化和中国智慧，在全球化背景下推动数字经济的发展和合作。
9.学习发展
具备自我规划、自我管理、自主学习和终身学习的能力，能够通过不断学习，适应社会和个人高层次、可持续发展的需要；具备持续更新知识和技能的能力，适应快速变化的数字经济环境，并有效管理时间和任务，制定并实现个人学习和职业发展目标，保持长期的职业竞争力，为个人和社会的发展做出积极贡献。
毕业生应获得的能力：
1.熟悉数字经济的发展规律和政策，能够运用大数据和人工智能技术进行经济分析。
2.具备较强的数字技术应用能力和创新思维，能够在数字经济领域从事研究、分析和管理工作。
3.掌握现代经济学分析方法，具备较强的数据分析和经济预测能力。
4.具备良好的国际视野和跨文化交流能力，能够适应全球化背景下的数字经济工作需求。
主干课程：数字经济学、网络与平台经济学、数据库原理及技术、Python程序设计、机器学习原理与经济学应用、经济大数据研究方法与应用、博弈论与信息经济学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学等。
主要实践性教学设计：包括经济运行模拟与Stata应用、企业仿真综合实验、文献阅读与综述、Office培训、学术论文撰写、毕业实习、毕业论文（设计）等。
